10.3969/j.issn.1672-9668.2023.19.016
新能源汽车技术专业教学改革中一体化教学模式的应用策略探讨
为提高新能源汽车技术专业的教学效率,本文就新能源汽车技术专业教学改革中一体化教学模式的应用策略展开了探讨.在该模式中,优化教学内容、整合教材、实践与理论相结合等策略被提出.实践与理论相结合则能够增强学生的实际操作和问题解决能力,建设实训基地不仅可以使教学内容更贴近产业需求,还可以激发学生的创新精神和实践能力.这些应用策略将为新能源汽车技术专业的教学改革带来活力,并培养更多优秀人才.
新能源汽车专业、教学改革、一体化教学
G633.2;G712;G434
2023-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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