10.3969/j.issn.1672-9668.2023.18.010
"中高本"职业教育一体化人才培养研究与实践——以汽车维修类专业为例
职业教育作为培养高素质技术技能人才的重要阵地,为经济社会的持续快速发展提供了强有力的人力资源支撑.中职、高职专科和本科作为职业教育体系中三种不同的培养层次,需要基于职业教育类型体系一体化进行更为深入的探索与实践,促进各层次职业教育完美衔接,实现人才培养一体化.
职业教育、中高本、一体化、人才培养
G712(职业技术教育)
天津市职业学校十四五教育教学改革研究项目;天津职业大学教育教学改革专项课题项目
2023-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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