10.3969/j.issn.1672-9668.2023.16.013
基于"岗课赛证、思政融通"视域下的《物流基础》教学改革路径研究
本文首先从《物流基础》当前的教学状况出发,以培养和提高学生思想政治和职业技能为核心,以工学对接、课程建设、技能竞赛和课证融通等方面为抓手,开展"思政融通与岗课赛证"相应教育教学实践,试图为人才培养提供更多职业教育的样本依据与实践参考.
教学改革、现代物流基础
G642.0;G712;G420
党建工作特色品牌项目2022-DJKTZT-24
2023-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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