10.3969/j.issn.1672-9668.2023.13.018
高职院校汽车制造类专业一体化模块式教学探析
随着职业教育改革的深化,如何提高学生综合能力与素养日益成为社会各界关注的重点,也对高职院校汽车制造类教学提出了新的更高要求.在实际教学中,教师应基于能力本位理念,将一体化模块式教学模式应用其中,以充分发挥汽车制造类专业的育人效果.本文以《汽车电子控制技术》课程教学为例,对汽车制造类专业一体化模块式教学展开探讨,以期为高职院校教师教学提供新思路.
汽车制造、能力本位、一体化模块式教学
G712;G642.4;G40-057
重庆市高等职业教育教学改革研究项目Z212013
2023-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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