10.3969/j.issn.1672-9668.2023.03.028
工程认证背景下本科校企联合培养模式改革与实施
针对目前高等学校与行业企业间的校企联合培养模式,结合工程教育专业认证,以车辆工程专业"3+1"联合培养为例,对合作模式、培养标准、教学管理等问题进行分析;介绍了校企联合培养的具体实施方案、学生培养过程、培养效果考核等内容;通过对校企联合培养合作模式改革效果的分析,验证了校企联合培养新模式的可行性和有效性,不仅提升了学生的综合素质,还为工程认证持续改进提供了有利支撑.
工程教育认证、校企合作、3+1联合培养
G642.0;G482-057;G710
沈阳航空航天大学本科教学改革研究项目JG2020008
2023-02-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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