10.3969/j.issn.1672-9668.2023.01.017
课程思政理念下的高职英语混合式教学设计 ——以《汽车英语》为例
课程思政主要指高校不同专业的任课教师针对课程中隐含的思想政治元素进行发掘与分析,并将课程中的思政元素与实际教学内容进行有机结合,以此在奠定高校学生理论基础的同时实现全方位育人目标.本文以课程思政理念为出发点,以《汽车英语》课程为例,探讨课程思政理念下的高职英语混合式教学设计具体方法.
汽车英语、课程思政、高职英语、混合式教学
G641;G41;I206
2023-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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