10.3969/j.issn.1672-9668.2022.20.023
"三全育人"视域下高职汽车专业课程思政教学改革探索
高职专业课程思政教育是构建"三全育人"的关键环节,是开展思政教育的重要阵地.汽车类专业课程思政是落实立德树人的重要举措,实现专业课程教学向教育的转变,提升了育人质量.通过汽车类专业课程思政存在的问题主要是教师思政意识不够、思政能力不足以及思政教育体系不健全,提出了提升汽车专业课程思政的实施建议,即提升教师思政水平和能力、打造交叉学科教学团队、构建协同育人机制、重视实践教学、挖掘思政元素、建立全过程评价标准以及开展思政教学能力比赛,以更好发挥专业课程育人功能,切实提升德育导向性.
三全育人、汽车专业、专业课程、课程思政
G640;G718.5;H319.2
江苏省高校哲学社会科学研究项目2021SJB0572
2022-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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