10.3969/j.issn.1672-9668.2022.14.028
智能焊接技术专业课程思政探索与实践——以《气体保护焊实作》课程为例
本文针对智能焊接技术专业《气体保护焊实作》课程教学过程中如何融入课程思政教育内容,紧紧围绕育人这个任务和目标.将课程思政元素和案例融入《气体保护焊实作》课程培养目标、教学知识点、教学案例和教学方法之中.经过老师的引导和学生思想水平的不断提高,学生学习气体保护焊相关知识的同时,树立正确的人生观及价值观,提高学生技能强国、实现自我价值的意识,以推进专业课"课程思政"的育人功能.
智能焊接技术、气体保护焊、专业课、课程思政
G642.3;G712;G434
陕西工业职业技术学院院级项目;咸阳市科学技术研究技术项目
2022-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
79-81
