10.3969/j.issn.1672-9668.2022.12.033
产教融合背景下中职汽车维修专业教学体系革新策略
在产教融合背景下开展汽车维修专业教学,应结合产业发展需求,制定明确的教学目标与方案,教职业中构建一体化的教学模式,加强校方与企业之间的友好合作,为学生提供更多的实践机会,促进学生将理论知识与实践能力相结合,提升学生就业胜任率,满足行业发展需求.基于此本文专门针对产教融合背景下中职汽车维修专业教学体系革新策略进行研究,希望能够为职业教育领域的工作者提供参考.
产教融合、中职、汽车维修专业、教学体系、革新策略
G642.0;G710;G434
2022-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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