10.3969/j.issn.1672-9668.2022.04.042
劳动教育融入高职汽车专业课程全过程教学设计与实践
为切实推动劳动育人任务实施,部署好专业课堂这一主战场,充分发挥专业课教师主力军效应,以高职汽车核心专业课程为载体设计劳动育人教学,紧紧围绕这一育人目标,科学构建课前、课中、课后,线上线下全方位体系化的专业课程劳动育人教学全过程,并依托汽车专业实习实训,参与真实的生产劳动和服务性劳动,增强职业认同感和劳动自豪感,侧重学生多维多主体的过程性的精准开展教学评价,实现了汽车专业技能培养与劳动意识、劳动行为、劳动感悟培育的同向同步培育.
劳动教育;专业课程;教学设计;实践
河南交通职业技术学院青年骨干教师培养计划资助项目;河南交通职业技术学院教学改革研究与实践项目;河南交通职业技术学院校级科研项目;河南省社科联项目
2022-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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