10.3969/j.issn.1672-9668.2022.04.040
中职汽车维修专业教学体系革新策略研究 ——基于产教融合背景
本文提出了中职汽车维修专业教学体系革新策略,首先分析了产教相融合的元素及对提升学生专业技能的效果,其次对产教融合背景下汽车维修专业教学体系革新建设路径予以了细化探析,分别从教学体系思路框架革新、专业教学体系革新及明确建设目标等三大方面深入论述.最后对教学体系革新策略开展后产生的预期结果予以了分项明确.旨在为社会与汽车行业培养出高技能的复合型人才.
中职;汽车维修;专业;教学体系;革新;产教融合;策略
吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题2020ZCY044
2022-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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