10.3969/j.issn.1672-9668.2022.01.043
谈成教班二手车鉴定与评估课程教学改革
成人继续教育是我国高等教育的一个重要组成部分,如何提升成教班课堂教学质量,将有助于成人继续教育的发展.成教班通常由不同学校、不同专业的学生组成,学生的学习能力和专业知识水平差异较大,普通的本科课堂教学方法不一定能取得较好的效果.本文针对车辆专业专升本班级的《二手车鉴定与评估》课程,根据学生的自身情况与需求,采用"类比法" "提问法"和"简化法"激发学生兴趣,降低学习难度,提升教学质量.
二手车鉴定与评估;教学改革;成人继续教育
2022-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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