10.3969/j.issn.1672-9668.2021.24.038
"互联网+"下高职汽车维修服务类专业实训教学改革探讨
在当下越来越重视职业教育的时代背景下,大力推动实训教学改革和创新,对于培养学生综合素质至关重要.随着"互联网+教育"越来越受到重视,如何运用"互联网+"思维开展高职汽车维修服务类专业实训教学,应当引起重视.本文对此进行了研究与探讨,在简要分析"互联网+"对高职汽车维修服务类专业实训教学的影响基础上,重点分析了"互联网+"背景下高职汽车维修服务类专业实训教学的制约因素,最后就如何推动"互联网+"背景下高职汽车维修服务类专业实训教学改革提出优化对策.
"互联网+";高职汽车维修服务类专业;实训教学
G642.0;G710;R181
2022-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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