10.3969/j.issn.1672-9668.2021.23.036
高职院校机制专业课程思政的教学探索与实践——以《NX数控编程与加工》课程为例
《NX数控编程与加工》课程是机制专业重要的专业基础课,在专业课中开展课程思政教学是实现高等教育理念创新的重要举措.本文针对高职《NX数控编程与加工》课程在实施课程思政教学改革中面临的问题进行分析,并提出课程思政建设途径和实施方法.
高职院校;NX数控编程与加工;课程思政
G642.0;G718.5;S811.6
陕西省职业技术教育学会国家双高计划建设学校课程思政研究与实践课题项目SGKCSZ2020-568
2022-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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