10.3969/j.issn.1672-9668.2021.21.012
产教融合背景下高职汽车专业学生创新创业能力培养路径探索
随着经济飞速发展,各行各业的竞争日益激烈,高职学生应具备一定的创新创业能力.高职教育在育人过程中,产教融合是培养高职学生创新创业的必然路径.以江阴职业技术学院汽车专业为例,对本专业学生创新创业能力培养过程进行分析.从学生、教师、企业多个层面进行问卷调查和访谈,并对结果进行分析.明确创新创业能力提升必须从政府、学校、企业三方面着手,凸显产教融合的重要性.
产教融合;汽车专业;创新创业
江苏省"青蓝工程"资助项目
2021-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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