10.3969/j.issn.1672-9668.2021.18.012
个性全面和谐发展视阈下汽车专业"1+X"劳动教育问题刍议讨论
在个性全面和谐发展视阈下,为深入全面的提升汽车专业高职学生的劳动素养,更好的优化他们的综合能力,应该紧密把握"1+X"证书制度,科学全面的开展好劳动教育.可以说,精准而高效化的劳动教育,不仅能够在很大程度上提升汽车专业高职学生的整体素养,也能够进一步促进汽车专业高职学生的健康全面发展.
个性全面和谐发展;"1+X";劳动教育
黑龙江省教育科学"十三五"规划2020年度重点课题"高职汽车专业群课程与"1+X"证书标准衔接研究"课题编号:GZB1320096
2021-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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