10.3969/j.issn.1672-9668.2021.13.033
基于课程思政的"汽车检测与故障诊断技术"教学设计
将课程思政有效融入到专业课程教学工作中,无论是对于学生而言,还是对于专业课程教师而言都可以产生积极作用.从其影响来看,这种教学方法的实施,既可以让学生在保障专业性、系统性课程内容稳定吸收的基础之上,进一步提升学生的思想政治素养.在教育深化改革的背景下,将思政课程和其他专业性课程进行有效融合,已经成为了社会的主要发展潮流和趋势.作为一种新式教学理念,其在现阶段应用过程中仍然存在着许多较为突出的问题.为此,本篇文章在综合了相关调查和研究之后完成.浅析如何在新时代背景下,将思政元素融入到"汽车检测与故障诊断技术"教学工作中,从而更好的推动教学工作的稳步发展.
课程思政、汽车检修与故障诊断技术、教学设计
G642;G434;G712
2021-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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