10.3969/j.issn.1672-9668.2020.17.019
中职汽车二级维护课程渗透环境教育的实践探索
我国已经进入社会主义生态文明新时代,培养高素质绿色技能人才已经成为新时代最迫切的需求,各行业的绿色发展需要各行业绿色人才的支撑.本文在分析了中职汽车二级维护课程渗透环境教育的重要性基础上,探索了在本课程渗透环境教育的目标、内容、实施与评价,企图培养具有环境保护意识的汽车维修专业学生.
中职、汽车二级维护课程、环境教育
本文系广东省教育科学规划课题"中职环境教育校本课程开发的实践研究——以南沙区岭东职业技术学校为例"课题批准号:2018YQJK032
2020-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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