10.3969/j.issn.1672-9668.2020.08.016
浅析1+X证书制度下青年教师专业发展 ——以汽车检测与维修技术专业教师为例
《国家职业教育改革实施方案》第三条明确提出启动1+X证书制度试点工作,第十二条对职业教育教师发展做了明确指示,充分说明在1+X证书制度试点中教师成为关键,教师的专业发展也面临着巨大挑战,尤其是中坚力量的青年教师.文章以汽车检测与维修技术专业教师为例,分析青年教师现状和1+X证书制度对教师的挑战,提出应对措施,改善职业教育质量不高、评价体系不完善等问题,促进汽车检测与维修技术专业发展.
1+X证书制度试点、汽车检测与维修技术、青年教师、挑战
2020-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
44-45
