10.3969/j.issn.1672-9668.2020.05.021
职业教育培养汽修专业学生核心素养的课堂教学策略研究
随着我国工业领域的快速发展,汽车的制造工艺不断提升,越来越多的进口汽车及其零配件被引入中国市场,改变了国内汽车的构成,其中电喷发动机、电控自动变速器则成为汽车系统中电控装备机构的重点关注对象.汽车制造工艺及其零配件的改变对汽修人员的专业核心素养起到了一定的促进作用,同时也要求汽修人员具有良好的专业素养与核心技能,能够解决汽车中出现的问题,提高汽修能力.本文简要分析了职业学校汽修专业的教学现状,对职业教育培养汽修专业学生核心素养的课堂教学策略进行深入探究.
职业教育、汽修专业、核心素养、课堂教学策略
2020-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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