10.3969/j.issn.1672-9668.2019.20.016
微课在《汽车底盘构造与维修》课程中的应用与实践探索
微课作为近年来新兴的教学手段,在教育领域掀起了一场教学改革浪潮.本文分析了微课的定义特点及优势,探讨了如何合理高效的将微课运用于《汽车底盘构造与维修》课堂教学中,帮助教师解决课程难点,锻炼学生自主学习能力.
微课、教学、汽车底盘、维修
2020-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
39-40
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10.3969/j.issn.1672-9668.2019.20.016
微课、教学、汽车底盘、维修
2020-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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