10.3969/j.issn.1672-9668.2019.09.020
中职汽修专业商业化教学模式探究
在汽车拥有量突飞猛进的今天,我国的汽车后市场也如雨后春笋般布满了大地,大到4S店,一类二类汽车维修厂,小到三类小厂,路边摊数不胜数,大家都在抢占这个蛋糕,但汽车维修企业目前最让人头痛的是不是业务,而是用人.工人请少了,有业务的时候,感觉不够用,工人请多了,没有业务的时候,压力大.所以,大家都在面临一个问题,如何能将工人在可控的范围内,合理的配备,做到有业务时有工人做,没业务时不用支出工人工资.这就是外包,而汽车维修工不是谁都能做,必须要有技术,那么技术最集中,能随叫随到的唯一就是职业学校.但单靠维修企业去预约学生,不掌握学生的技术,因此,只有成立以教为核心的,在教师带领下去进行维修作业,这样,才能保证维修质量.本文就是以解决维修企业这个问题而开发的一种新的教学模式,专业商业化,实现人力资源共享.
商业化教学、汽车维修、利润驱动、分部教学
2019-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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