10.3969/j.issn.1672-9668.2019.07.014
基于工作过程的轨道车辆受电弓检修实训方案设计
基于工作过程的课程模式是以学生为中心,以企业为主,以学校为辅的,把社会需求的、企业需求的、教育需求的以及个人需求的相互结合到一起,将企业和学习紧密合作于一体,共同培养人才.要求教师在有限的课时内突破学科框架,以产业、行业、企业、职业等要素为基础依据实际工作任务重新设置课程.形成"学习的内容是工作,通过工作实现学习"这一教学方法,达到理论与实践的结合.随着轨道交通系统的快速发展,轨道车辆检修制度的重要性也突显而出,受电弓作为与接触网搭接,对车体进行供电的设备,在发生故障后对车辆的行驶会产生极大的危险.本论文以TSG15B型受电弓为例,根据基于工作过程的教学理念,最终设计出一套切实可行的轨道车辆受电弓检修实训方案.
基于工作过程中、轨道车辆检修制度、受电弓检修方案
2019-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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