10.3969/j.issn.1672-9668.2017.04.020
基于CDIO教育理念的汽车服务工程专业实验室现状分析与规划建设——以武汉商学院为例
本文结合CDIO的教育理念,对汽车服务工程专业的实验室现状进行分析,对实验室发展进行规划,并针对CDIO模式对实验室的建设给出了①基于工程技术知识的项目化实验室建设、②基于个人专业能力和素质的产学结合实验室建设、③基于工程系统能力的开放式实验室建设等具体的建议.
汽车服务工程、CDIO、实验室建设
G64;TN9
湖北省教育科学“十二五”规划2014重点课题《基于CDIO教育理念的〈汽车电器〉课程教学改革与实践》项目2014A046
2017-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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