10.3969/j.issn.2095-9346.2015.03.011
注意缺陷多动障碍患儿注意抑制与工作记忆的相关分析
目的：探讨注意缺陷多动障碍（ ADHD）患儿注意抑制功能与工作记忆的相关性。方法选取33例ADHD患儿为ADHD组和44名健康儿童为对照组，采用GO／Nogo任务和N-back任务测量两组的注意抑制功能和工作记忆。结果 ADHD组GO／Nogo任务和2-back任务中的错误数高于对照组（ P＜0．05）。 ADHD组的GO／Nogo任务中的错误数与2-back任务中的错误数呈正相关（ P＜0．01）。结论 ADHD患儿存在一定的注意抑制及工作记忆损伤，两者有一定的关系。
注意缺陷多动障碍、持续注意、记忆
R749.94(神经病学与精神病学)
2015-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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