10.3969/j.issn.1674-6414.2020.05.019
学习者英语议论文写作中论据使用特点分析
本文分析学习者英语议论文中论据使用数量和类型,以及对议论文整体质量的影响.根据Packer和Timpane(1997)的七种论据分类,本研究选取某大学100名非英语专业研究生议论文为语料,重点探讨学生使用论据的效果与缺陷.研究发现,学生所使用的论据集中在逻辑推理、示例以及已知事实这三种类型.同时,高低分组学生的论据使用存在一定差异.高分组学生使用了更多的论据类型及论证过程,论证更加丰富有效;低分组学生的论据缺少有效论据的五个特性,且更倾向将个人观点误用为论据,这些使用问题都直接影响了议论文整体质量.
议论文写作、论据使用、议论文质量
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H319.3(英语)
国家社会科学基金项目“中国学习者议论文论证能力发展特征研究”19BYY229
2020-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共9页
141-149
