10.3969/j.issn.1674-6414.2020.05.003
新文科、大外语与英语专业“全人教育”培养路径
新文科和大外语背景下,英语专业《外国语言文学类教学质量国家标准》和《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》明确重申了英语专业的人文学科属性,以及深耕专业内涵、深挖学科潜力的专业建设路径.解析新文科之“新”和大外语之“大”的核心共振,增强大文科意识和跨学科意识,扭转英语专业人才培养模式“千校一面”的状态,根据校情确立专业“校标”是英语专业院系挂图作战的关键.作为传统外语类专业院校,广东外语外贸大学(以下简称“广外”)英语专业自20世纪80年代开始推行“全人教育”理念,当下建立了由“英语拔尖人才”“英语专业人才”和“英语复合型人才”构成的“一拔尖、四方向、一复合”(简称“141”)的人才分类卓越培养体系,践行新文科理念,实现大外语人才培养路径.
新文科、大外语、英语专业、全人教育
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H319.1(英语)
广东省高等教育教学研究;教改项目“以本为本;学术育人:高水平大学本科英语专业文学课程群研究性教学改革研究”;广东省研究生教育创新计划项目“中外导师合作教学对研究生学术能力的作用研究”
2020-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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