10.3969/j.issn.1674-6414.2020.03.002
演说术与教育——从西塞罗、昆体良看古罗马教育品质之变
西塞罗和昆体良是古罗马文教思想的奠立者.比较西塞罗的《论演说家》和昆体良《演说家的教育》,可以看出古罗马教育品质的变化.西塞罗的《论演说家》培养的是合演说家、哲人、政治家一体的完美演说家,昆体良的《演说家的教育》中的完美演说家是精通演说的好人.西塞罗旨在通过演说家的教育来形塑罗马自己的思想传统,昆体良虽然也欲通过对德性的重视来匡救时弊,但重点却放在探讨教育过程中的各种细节问题.究其原因,西塞罗面临的挑战是在希腊罗马文化的张力中接续罗马传统,而昆体良的主要问题则是在传统日渐败坏的帝国重振罗马古风.
西塞罗、昆体良、演说家、教育
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I106
2020-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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