10.3969/j.issn.1674-6414.2019.04.019
中国慕课学分认定和转换技术路线研究——以大学英语课程为例
近年来,慕课的蓬勃发展为高等教育市场开拓了一个新的领域.学分认定与转换是慕课融入高等教育市场的关键因素.文章分析美国、印度、马来西亚、欧洲等国的慕课学分认定策略,梳理慕课学分认定与转换的逻辑,从学分政策、课程质量、学习成果认证等方面探讨我国大学英语慕课学分认定与转换的技术路线.
慕课、高等教育、学分认定、学分转换
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H319.3(英语)
国家社会科学基金项目“中国大学英语大规模开放在线课程建设范式研究”14BYY077
2019-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共10页
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