10.3969/j.issn.1674-6414.2018.04.008
我国语言学交叉学科界面研究回溯与展望
本文从界面研究的基本问题,应用语言学、认知语言学、篇章语言学、翻译学等单学科内界面以及多学科交叉外界面等分析我国交叉学科界面研究现状.我国语言学交叉学科界面研究取得了一些成果,主要集中在应用语言学二语习得中的接口假说方面,其他学科内界面以及跨学科层面上的界面研究很少,多为介绍国外理论或利用理论来分析某一语言现象或用于教学,大多数文章冠以界面,却未探讨界面之间的交叉互动关系,界面研究的对象、性质、定位、定义、任务、范围等基本问题也未明晰化.本文通过梳理我国语言学交叉学科界面研究情况,旨在为今后的语言界面研究指明方向,为我国语言学及其他学科内部以及多学科互动与融合研究提供新视角,推动我国语言学向纵深发展.
界面研究、交叉学科、应用语言学、接口说、多学科
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H0-05
国家社会科学基金项目“‘一带一路’语言景观汉俄比译模式化研究”16BYY188;教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“境内俄语服务窗口语言生态与中国形象构建研究”14JJD740010的研究成果之一
2018-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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