10.3969/j.issn.1674-6414.2017.04.022
英语专业翻译课程形成性评价体系改革研究
为了契合教育部即将颁布的《英语类专业本科教学质量国家标准》中对形成性评价的要求,本研究尝试将形成性评价体系用于英语专业翻译类课程,并在实践中逐步完善.本评价体系除常规的平时表现及作业等内容,增加了翻译项目以及科研创新奖励加分两大块评价指标.力求在翻译项目过程中培养学生的思辨能力和团队协作能力,并通过科研创新项目奖励机制,培养学生的科研创新意识和能力.
翻译课程、形成性评价、思辨能力、协作能力、科研能力
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H319(英语)
重庆邮电大学社会科学基金项目“英汉翻译中译者思辨能力培养研究”K2016-13;重庆邮电大学2016年教育教学改革研究项目“翻译类课程形成性评价体系改革研究”XJG1609
2017-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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