10.3969/j.issn.1674-6414.2016.05.024
图像时代的外国文学教学:互动与应用
图像时代,电影在大众传播领域已经超越了文学,影视作品对学生学习的影响已经是不容忽视的事实.本文从对学生所做的调查出发,以理论结合实际,探讨了当代影视与文学的互动关系,指出教师应当在教学中将影视作品作为视觉化文本恰当地加以利用,并就影像资料的具体运用提出了建议.
外国文学教学、影视改编作品、互动
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H319.3(英语)
2017-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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