10.3969/j.issn.1674-6414.2016.01.022
英语教学研究论略
针对当今英语教学研究水平不高、重复性大的问题,该研究从英语教学改革与课程改革需要角度出发,提出拓展教育本真研究的维度,推进文化教学研究的深度和推开语言审美与创美研究的“大门”的做法.
教学研究、教育本真、文化学、语言审美
32
H319(英语)
2016-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共7页
134-140
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10.3969/j.issn.1674-6414.2016.01.022
教学研究、教育本真、文化学、语言审美
32
H319(英语)
2016-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共7页
134-140
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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