10.3969/j.issn.1674-6414.2014.04.018
双语心理词汇语义表征——0-MinLCLASP区间多点测试实证研究
传统双语心理词汇语义启动实验大都采用SOA单点测试法,该方法缺陷明显:若SOA太短,受试对启动词的语义提取程度太低,因而对目标词不会产生启动效应;若SOA太长,受试理论上存在实施翻译等控制性加工策略的可能;若SOA足够长,而启动词和目标词语义相关度不高,实验仍无法发现跨语言的语义启动效应.在0-MinLCLASP区间选择多个SOA点对汉英双语心理词汇的语义表征作实证研究,发现了“跨语言语义自动激活扩散区间”的存在,说明双语心理词汇的语义表征支持“共同存贮”模型,实验的成功改进并完善了传统的语义启动实验范式.
双语心理词汇、语义表征、0-MinLCLASP区间、多点测试法
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H031(语义学、语用学、词汇学、词义学)
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目SWJTU12BR065
2014-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
76-80
