10.3969/j.issn.1674-6414.2014.03.036
高职生跨文化敏感与跨文化效力的相关性研究
通过问卷对高职院校英语专业三年级167名学生的跨文化敏感与跨文化效力进行调查研究.结果发现:高职生的跨文化敏感度中等偏低,跨文化效力略低于平均及格水平;跨文化敏感与跨文化效力整体具有较强的正相关性,两者各因子之间也基本呈正相关;男女学生在跨文化敏感和跨文化效力上没有表现出显著差异.本研究为高职生跨文化交际能力培养提供了一定的实证基础.
高职生、跨文化敏感、跨文化效力、相关性
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H319(英语)
广东省高职教育外语教学指导委员会教学改革项目“融入式跨文化教学模式在高职商务英语教学中的应用和效果研究”G2013088的部分研究成果
2014-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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