10.3969/j.issn.1674-6414.2013.05.028
叙事教学法与英语语块习得
叙事教学法在英语教育学中占据着重要的地位.叙事教学法的特点符合英语语块习得的要求,它有利于激发学生的学习兴趣,让学生成为语境的创造者和参与者.是人类表达与生成的基本方式,是知识传播和知识更新连接在一起的媒介.运用叙事教学法指导英语语块教学,有利于提高英语教学效果,提高大学生语言持续学习的能力和自主学习能力.
叙事、叙事教学法、语块习得
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H319.3(英语)
湖南省哲学社会科学基金立项项目《二语习得中的预制语块研究》湘哲社领[2007]13-07YBB206;湖南省教育厅教研教改课题《跨课程教学法在非英语专业听力教学中的应用研究》湘教通[2009]321-344;湖南科技学院校级教改课题《叙事研究在大学英语教学中的研究与实践》湘科院教字[2011]10号
2014-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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156-160
