10.3969/j.issn.1674-6414.2010.06.023
从建构主义看信息技术在"一体化"外语教学模式中的运用
信息技术的发展在教育领域引发了巨大的变革,也为外语教学提供了一个功能上兼容、内容上丰富、操作上互动的教学平台.而信息技术所具备的多种特性为建构主义教学环境提供了理想的认知工具.信息技术的应用能营造教学所需的真实情景及创设协作式学习的会话平台,既有效地促进学习者的认知发展,又有助于实现教学"一体化"的过程和目标.
建构主义、信息技术教学、"一体化"外语教学模式
H319.3(英语)
重庆市高等学校市级精品课程《基础法语综合课》项目渝教高200949号
2011-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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