10.3969/j.issn.1674-6414.2010.01.025
40年后对布赖尔假说的新思考
美国语言学教授罗勃特·W.布赖尔在1970年提出了外语教学的14项假说,颇具特色.40年后重新思考这些假说,特别是对照现在的<大学英语课程教学要求>和教育部近几年的一些改革举措,笔者详述其对当前外语教学的启发意义.
布赖尔、假说、新思考
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H0-06
2010-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
131-135
10.3969/j.issn.1674-6414.2010.01.025
布赖尔、假说、新思考
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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