10.3969/j.issn.1674-6414.2008.02.026
基于补缺假说探究二语产出的语法准确性
对计划准备研究的综述表明,二语产出中语法准确性是影响其形式质量的重要因素,也是目前计划准备研究所面临的瓶颈问题.基于合作学习,在计划准备研究中引入具有本族语者和非本族语者互动性质的单独准备和集体准备的操作变量有助于二语形式获得贴切的语境标识.
计划准备、语法准确性、语境标识、人际交互、音韵结构
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H09(语文教学)
教育部人文社会科学研究基地基金0755D740067
2008-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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