10.3969/j.issn.1674-6414.2008.01.028
元认知策略训练对激发英语学习动机的影响
以一项元认知策略教学的研究,探讨了元认知策略教学对英语学习动机的影响及其原因.研究结果表明,元认知策略教学能较好的激发学生英语学习动机,在外语教学中具有广泛的应用前景.
元认知、学习策略、策略训练、学习动机
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H319.1(英语)
湖南省教育厅科研项目04C625;湖南省教育厅科研项目06C800
2008-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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