10.3969/j.issn.1674-6414.2002.02.023
论二语写作教学中的PPTB模式
长期以来,二语写作研究中始终存在着一语和二语写作理论之争以及过程与结果导向的写作模式之争。通过对二语写作研究的现状分析,提出了融合一语和二语写作理论的过程与结果相结合的任务型的PPTB二语写作教学模式。这一模式将对二语写作教学和研究均具有一定的理论和实用价值。
写作理论、环境模式、过程与结果导向、任务型
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H315(英语)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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