10.3969/j.issn.1674-6414.2001.04.022
图式理论与外语词汇习得
自F.Bartlett 1932年提出图式理论(schematheory)以来,不少学者,如D.Rumelhart(1980)P.Carrell(1983)等继续对这一理论,特别是这一理论与阅读理解的关系进行了研究,引起了学术界的广泛关注.但在如何将图式理论应用于外语词汇习得方面,研究仍极鲜见.探讨该理论与词汇习得的关系是本文的要旨.
图式理论、词汇习得、视觉词、大量接触
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H03(语义学、语用学、词汇学、词义学)
2004-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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