10.3969/j.issn.1674-5612.2020.04.014
学习理论语境下公安预审学实战化教学改革的设计
在公安教育实战化改革背景下,公安院校侦查学专业核心必修课预审学实践教学模式存在情景式教学流于形式、实践课时权重占比不足、课程考核方法主观性强等短板,不能适应侦查专业人才培养的新要求.预审学实践教学可以依托认知结构学习、有意义学习、社会学习等学习理论,将其作为教学模式改革的理论基础,对教学目标进行分化与整合、对理论进行实践化融合、对预审学实践教学的流程化创新设计,塑造新型实践教学模式.
学习理论、预审学、教学模式、实战化设计
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D631.15(国家行政管理)
公安部科技计划项目"以实战化为导向的公安院校教学改革研究"2018LLYJSCST075
2020-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共8页
98-105
