10.3969/j.issn.1004-3381.2020.10.031
以高质量在线教学应对高校疫情防控大考
清华大学一直强调"价值塑造、能力培养、知识传授"三位一体的教育理念.面对汹涌而来的新冠肺炎疫情,只有在理念层面遵循"成效为道,数据为器;交互为体,直播为用"的原则,在工具层面综合掌握"信息传递,学习反馈,知识众筹"的技法,在教学设计层面遵循"碎,动,减"的思想,开展大规模实时交互式在线教学,才能化危为机,在这场"大考"中交出满意的答卷.
在线教学、价值塑造、疫情防控
G431(电化教育)
2020-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
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