10.3969/j.issn.1673-8209.2015.02.086
对工科大学本科人才培养目标的思考
本文从当前工科大学本科生培养的困境出发，分析了本科人才培养目标设定中存在问题，并根据社会对人才的需求，对工科人才的内涵进行了相关思考。
工科教育、应用型人才、技能型人才
陕西高等教育教学改革研究项目“践行办学理念深化教育教学综合改革的研究与实践”项目编号13BZ42；西安邮电大学教学改革研究项目“基于大学生科技竞赛的创新实践教学模式改革研究”。
2015-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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