10.3969/j.issn.1673-8209.2012.07.147
基于因子分析法高校教师绩效评价中的研究
教师绩效评价是高校管理的一个重要组成部分，为使教师的绩效评价更加公平、公正，本文i1进了因子分析法，结合高校教师活动的特点，形成教师绩效综合评价体系，该方法避免了各指标之间相关性和信息重叠的现象，使评价的结果更加合理。
高校、绩效评价、因子分析法
G647(高等教育)
2012-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
247-248
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10.3969/j.issn.1673-8209.2012.07.147
高校、绩效评价、因子分析法
G647(高等教育)
2012-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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