10.3969/j.issn.1673-8209.2011.05.079
高校"顾客导向"的学生评教活动的利弊分析
我国高校普遍推行的"顾客导向"的学生评教活动,一方面有助于增强教师的工作动机,规范教师的教学行为,促进师生沟通和教学相长,但同时也扭曲了大学中原本的尊师重教的和谐关系,诱发了教师讨好学生的功利行为.对此,必须从评教方式、方法和评价指标体系等方面加以完善.
顾客导向、学生评教、功利主义
G71;G40
2008年度校级本科教育教学改革项目《《市政学》课程教材优化改革与教学方法创新》的阶段性成果
2011-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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