10.3969/j.issn.1673-8209.2011.05.074
大学生自立意识取向的高校生涯辅导理念探讨
高校生涯辅导规划是个体主动完成自己人生规划的过程.而目前我国高校生涯辅导的内容方式仍然以借鉴国外研究为主,存在着学生被动接受学校以"教"为主的辅导,缺乏主人翁的意识等问题.因此,本文通过对我国高校生涯辅导现状的分析,认为以大学生自立意识为培养内容.方可将教育这种外部力量转化为大学生强大的内部心理动力系统,并在此观点之上对高校生涯辅导提出了相应的教育建议.
高校生涯辅导、自立意识、心理动力论
G63;G44
湖北省教育厅大学生思想政治教育专项研究项目2008y421;湖北省教育科学"十一五"规划项目2008B094
2011-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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