10.3969/j.issn.1673-8209.2011.05.060
大学本科教育中的教师课堂角色转换与案例教学
@@ 随着知识经济时代的到来,知识迁移更加频繁,联系更加紧密.这就对高等教育提出了新的要求,要求高校培养的人才不仅要具有比较系统、全面的专业知识,更要有较强的学习能力,要勇于实践,敢于创新.与这种要求相适应,我国1998年8月颁布的<中华人民共和国高等教育法>明确提出,"高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才."
大学本科教育、教师课堂、角色转换、高等教育法、中华人民共和国、知识经济时代、高级专门人才、专业知识、知识迁移、学习能力、实践能力、培养、创新精神、比较系统、相适应、联系、高校、颁布
G64;G40
上海市第四期本科教育高地"国际经济与贸易"的资助
2011-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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