10.3969/j.issn.1673-8209.2008.12.047
任务驱动法在Word教学中的实践
随着计算机科学的飞速发展,传统的"教师讲授-教师演示-学生上机练习"教学方法已很难适应现代社会对学生提出的要求.本文借鉴先进的教育教学理论,通过对任务驱动教学法的实践,激发了学生的学习兴趣,培养了学生的实践动手能力、分析问题和解决问题能力.
任务驱动、教学、实践
G63;G64
2009-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
71-72
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任务驱动、教学、实践
G63;G64
2009-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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